Aula de Elena

Ha llegado fin de curso y con él nuestro ya tradicional videoclip. En esta ocasión hemos escogido la canción "Celebra la vida" de Axel, ya que después de más de un año de pandemia que llevamos a nuestras espaldas, toca ser un poco optimistas y celebrar precisamente eso, la vida, que estamos aquí y que, a pesar de habernos perdido muchas cosas, hemos podido disfrutar muchas otras 😉

Este curso veréis que apenas he publicado nada en el blog ni en las redes. Ha sido un curso difícil para mí, tanto a nivel personal como profesional (y nada tienen que ver ni mi aula ni mis peques, que son maravillosos), a lo que hay que añadir todo el peso de la pandemia. En fin, ha sido un curso complicado en el que me he centrado en mi hogar, mi familia y mi aula, de una manera más íntima, y compartiendo información, fotografías y vídeos con las familias de mis alumnos a través de la plataforma educativa del centro, de manera privada.

Estuve pensando hasta el último momento si grabar el videoclip este curso. Desde luego, iba a ser diferente. No podía instalar el chroma, ya que el espacio que habitualmente utilizaba está permanentemente ocupado este curso. Mis niños no podían hacer playback porque con las mascarillas no se les iba a ver la boca. No podíamos hacer muchas cosas que sí hice en otros videoclips. Sin embargo, estaban ellos, mis niños, que al final es lo importante, y después de lo fuertes y resilientes que han sido, no podía dejarles sin videoclip, al margen del resultado. Se lo merecen. Ellos han sido lo mejor de esta pandemia 💖

Este curso no ha habido excursiones, no hemos celebrado fiestas con las familias, no se han disfrazado, no han podido disfrutar más que de un trocito de patio en todo el curso, no han podido relacionarse con amigos de otras aulas, no se han quitado la mascarilla en toda la jornada más que para merendar, han guardado distancias (al principio de manera estricta ¡ni tocarse ni abrazarse!, luego hemos podido ir relajando un poco dentro de nuestra "burbuja")... Y a pesar de todo, ni una queja, ni una mala cara. Todo lo contrario. Han venido al colegio siempre con alegría, ganas de compartir y de aprender. Han sido un gran ejemplo para todos. Han sido mis pequeños grandes maestros 💪

Este videoclip ha sido un soplo de aire fresco, una manera más distendida de relacionarnos estos días, más lúdica... que ya nos hacía falta. Y tengo que deciros que lo han grabado con mucha ilusión y portándose súper, súper bien. Para mí, a pesar de todo lo que nos faltaba y que he nombrado anteriormente, ha sido uno de los videoclips más especiales, y estoy encantada con el resultado y con lo bien que lo hemos pasado.

Esperamos que vosotros lo disfrutéis tanto como nosotros. Es hora de celebrar la vida. Con precaución pero con optimismo. Y mis peques son expertos en esto. Gracias por tanto, campeones. ¡Os quiero mil!

Ha llegado el fin de curso. Un fin de curso diferente, muy diferente 😔

¡La verdad es que he echado taaaaantas cosas a faltar! Sin embargo, este post no es para hacer análisis de la situación ni para resaltar todo eso que nos hemos perdido. ¡Todo lo contrario! Quiero poner énfasis en todo aquello que sí hemos conseguido. Al final, cualquier situación tiene su lado positivo. Y una de las partes buenas que ha tenido esta enseñanza a distancia ha sido la relación más estrecha que he tenido con las familias. Por la edad de mis alumnos, ellas eran necesariamente el nexo, y he podido conocer mucho más a fondo a muchas de ellas. ¡Eso ha sido realmente bonito!

Y fruto de ello nace este videoclip. Los que sigáis el blog ya sabréis que cada fin de curso preparo un videoclip con mis alumnos. Ellos, a estas alturas, ya lo esperan con ilusión. Y con esta situación en la que ya nos hemos perdido tanto, me negaba a que también se quedaran sin videoclip. Así que no quise pensarlo mucho y me lancé a la piscina. Algo bueno saldrá, pensé. Y así ha sido ❤️

Escogí la canción "Hecho con tus sueños" de Efecto Pasillo, porque el curso pasado, con este mismo grupo de alumnos, grabé "Hecho con tus sueños" de Maldita Nerea. Cuando preparábamos el videoclip también escuchamos mucho esta otra canción, y ellos ya me pedían si algún día grabaríamos un videoclip con el segundo "Hecho con tus sueños". Así que la canción no podía ser otra: para ellos ya tenía un significado y, por tanto, sería mucho más motivador y emotivo.

Y una vez tuve la canción, solo quedaba una pieza clave: ¡las familias! Les pedí que grabaran a los peques en movimiento, como fuera, como quiseran. Podían ser trozos de la canción en playback y escenificando la letra o simplemente cualquier otra imagen de ellos (jugando, saltando, haciendo la croqueta...). Lo único imprescindible es que salieran en movimiento. Luego yo ya me encargaría de montar el puzle ¡y listo! La magia la ponen los niños y niñas con sus sonrisas.

Así que no puedo estar más agradecida, porque gracias a ellas, las familias, TODOS y cada uno de mis alumnos han podido participar en este videoclip de fin de curso. Sé que no es el mejor técnicamente (no hay pantalla verde, algunos vídeos salen movidos, otros algo desenfocados, algunos en horizontal y otros en vertical...) y ni siquiera está grabado en el cole. Sin embargo, para mí es uno de los más especiales precisamente por eso, por lo difícil que era y por lo que hemos conseguido entre todos. ¡Espero que mis niños lo disfruten más que nunca!

Y sin haceros esperar más, aquí está el resultado final. Un vídeo cargado de buen rollo y muy, muy refrescante.

Mis niños, os quiero muchísimo. Día a día y en cualquier situación ¡me demostráis que todo es posible!

¡FELIZ VERANO!

Muchos de vosotros ya conoceréis el clásico cuento "La ovejita que vino a cenar". Si no es así, os animo a leer este post donde hablo sobre el cuento y también este otro post donde podréis ver nuestro videocuento. Es interesante conocer este primer cuento, ya que el que hoy ocupa nuestra atención es la continuación del mismo: "Los lobos que vinieron a cenar".

Una ovejita, cuatro lobos hambrientos y unos VALIENTES animales del bosque dispuestos a evitar la catástrofe. Pero a veces las cosas no son lo que parecen...

Nuestra ovejita y el lobo se han convertido en los mejores amigos. Pero será complicado hacer comprender al mundo esta insólita amistad... Como cuando la ovejita invita a sus amigos a jugar a casa y estos huyen despavoridos al ver al lobo. O como cuando el lobo invita a sus amigos a cenar y tiene que recordarles, una y otra vez, que la ovejita no es la cena. ¿Entenderá algún día el mundo que un lobo y una ovejita pueden ser... amigos?

Un cuento extraordinario que cuestiona nuestras limitaciones y rompe los estereotipos.

Cuando la primavera pasada supe que iba a salir este cuento, no me lo pensé y lo compré enseguida. Y es que "La ovejita que vino a cenar" es uno de mis cuentos preferidos. Es taaaaan tierno...

En fin, que quise compartirlo con mis alumnos quienes, por supuesto, también eran fans de la primera parte. Fue un éxito total, porque ya conocían a los personajes y, además, les pareció muy divertido. A mí también me gustó, aunque tengo que reconocer que, desde mi punto de vista, no tiene la calidad ni originalidad del primero (como pasó también con El monstruo de colores y El monstruo de colores va al cole). Y es que, repetir el éxito de un top ventas no es tan fácil. Sin embargo, se le puede sacar partido y disfrutar igualmente 😉

Un punto a favor es el que he comentado antes: cuando los peques ya conocen a los personajes, conectan enseguida. Es como cuando ven una película en bucle. O como cuando ven segundas y terceras partes de películas exitosas.

Por otro lado, es interesante trabajar en clase el papel del lobo. El pobre no lo tiene nada fácil, solo por ser un lobo. ¿Por qué nadie se fía de él? ¿Qué son los estereotipos? ¿Esto nos pasa en la vida real? ¿Qué son las etiquetas? ¿Se las ponemos a las personas que nos rodean? ¿Y las famas? ¿Nos dejamos llevar por las apariencias o intentamos conocer a los demás verdaderamente?... El diálogo está servido.

En cuanto a los animales del bosque, también es interesante analizarlos. Demuestran solidaridad y mucha valentía al intentar "salvar" a la ovejita, puesto que si observamos bien las ilustraciones, sus caras son de auténtico terror al ver al lobo. Sin embargo, están totalmente equivocados, ya que la ovejita no necesita ninguna ayuda. ¿Sacamos conclusiones erróneas de lo que percibimos a nuestro alrededor? ¿Qué podemos hacer para evitar este tipo de situaciones?

Y por último, los amigos del lobo, Zarpa, Gruñido y Mordisquito. Tan feroces que parecen y resulta que no les cuesta nada hacerse amigos de la ovejita y compartir juegos, cuentos y hasta sopa de verduras con ella. Una nueva lección, ya que todos los personajes son aceptados como son y pueden convivir a pesar de las diferencias.

En definitiva, un gran cuento en el que se tratan valores como la amistad y la valentía y aspectos como la diversidad y las diferencias (y la aceptación de las mismas), los estereotipos y los prejuicios.

¿Os lo vais a perder? ¡Pues claro que no, porque queremos compartir con vosotros nuestro videocuento! Lo grabé la primavera pasada, pero más vale tarde que nunca, por fin hoy ve la luz.

Los alumnos que han participado en la elaboración de este videocuento son: